需求导向、特色引领、持续改进:本科专业调整优化的探索与实践


2023年山东省本科教学改革研究重点项目:构建“双循环”,重塑“新生态”——财经类高校本科专业优化调整机制研究与实践

作者: 时间:2025-09-04 点击数:


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