厚德正商、交叉融合、实景驱动:

工商管理专业群新商科人才培养模式创新实践

[B3.18]宋燕,王剑波,于洪良.沉思性教育:内涵、缘起与教育价值[J].现代大学教育,2019,(04):7-15.

作者: 时间:2025-09-08 点击数:

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