价值升维·跨界融合·多元共生:新文科金融类本科专业育人体系的十年探索与实践

山东省第八届教学成果奖(高等教育类)——延伸、对接、融合:经管类专业“233”实验教学体系构建与实施

作者: 时间:2025-08-15 点击数:


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