价值升维·跨界融合·多元共生:新文科金融类本科专业育人体系的十年探索与实践

山东省本科教改项目:高校引领·多方共赢:基于产教融合共同体的金融人才培育模式创新与实践(王倩)

作者: 时间:2025-08-15 点击数:


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