成果简介

党的二十大报告明确提出“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”，并深刻指出“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”，将高水平人才队伍建设确立为实现国家现代化强国目标的关键路径。为深入贯彻这一部署，亟需培养兼具国际视野与德才兼备的财税管理高端人才。本研究基于十三年的理论探索与实践积淀，聚焦政、研、企在财税人才培养中的协同赋能机制，创新构建“四位一体、二维拓展、五环并举”的财税专业协同育人体系。该体系通过多维主体协同与关键环节联动，为新形势下全面提升财税人才协同培养质量提供重要参考。

本成果通过构建“政企校研”四位一体、“全过程-全方位”二维拓展、“方案-师资-平台-手段-制度”五环并举协同育人体系(见图1)。在协同育人主体方面，强化政府、企业、校际联盟及科研机构的深度协作，构建“四位一体”的协同育人架构，实现人才共育、过程共管、责任共担；在协同育人内容方面，纵向贯通入学至就业全周期的专业知识与实践能力综合培养，横向覆盖职业素养、学科交叉、创新思维等多元能力域，形成全过程-全方位的二维能力拓展体系；在协同育人机制方面，以培养方案动态校准、双师型师资共建、虚实融合平台搭建、育人手段综合运用及柔性管理制度保障为工作重点，形成可复制的多主体联动的协同体运行模式。

图1 政企校研协同育人体系

本成果获《中国教育报》等权威媒体专题报道及领域内权威专家高度评价。人才培养网络辐射全国20余个省财税系统，2022-2024年连续三年税务系统录用人数全国高校第一，多名毕业生已成为政府财税部门核心骨干，学生获“挑战杯”全国一等奖、全国税收风险管控案例大赛一等奖等多项奖励，财政学、税收学专业均被评为国家一流本科专业。